为什么国外孩子能把学习和解决实际问题结合得比较好?

在国外,从幼儿园开始,每个学期都基本上有1-2个在老师指导下班级同学合作做项目( Project Based Learning)的机会。这种实践,如同工作实习一样,和现实世界结合得很紧,是课堂学习以外的一个非常有价值的补充。
 
 
什么是 Project Based Learning
 
Project Based Learning(PBL)在国外已经形成一套方法。学生通过规划和完成一系列任务,**终实现某个目标或者解决某个问题,这就是项目。学生通过做项目,整合自己的各个学科的知识和生活经验,并对自己的表现做出评价,同时促进团队协作,就是PBL。
 
 
做一个项目大致需要四个阶段:
 
1、项目启动
 
教师根据教学目标,确定项目的目标。在这个过程中,核心是要根据项目目标确定驱动问题(Driving Question),学生需要完成一系列任务去解决驱动问题。因此驱动问题的设计非常关键,它们应该有以下特征:
 
-学生感兴趣的主题
-对学生有挑战性,不是轻易就能够解决
-与学生的日常生活能够相关
-问题的解决**终是有可呈现的作品,可以是实物、海报、DV等等。
 
2、项目计划
 
需要学生能够规划项目过程,有良好的分工和协作,就像拼图一样,不要求每个学生都做同样的事情,而是鼓励他们欣赏彼此的差异,做到“三个臭皮匠,**一个诸葛亮”。
 
3、项目执行
 
在这个过程中,学生会面对挑战和冲突,教师扮演学生的学习教练,给予支持和引导,给他们补充一些知识和技能;不过更多的是学生依靠自己的力量来解决问题。在这个过程中,没有什么**正确答案,学生所有的探索和决定都是有意义的。
 
4、项目收尾
 
无论项目**终是否成功,对于学生来说都是一种宝贵的体验和经历,教师需要帮助学生看到在自己的正向价值(即使项目失败,也能够看到失败的价值)。在项目收尾时,引导学生进行深度反思也是一个非常重要的环节。
 
在一个PBL项目里,Driving Question(驱动性问题)、Critical Thinking andResearch (批判性思维和研究)、Collaboration(分工合作)、Communication(沟通)、Sharing(分享)和 Technology Integration (使用技术手段),都是非常关键的要素。
 
做项目的环境,非常靠近真实生活中创造性劳动的环境,比如:
 
1、面对一个没有明确答案的问题
2、有允许错误和变化的气氛
3、学生在特定的框架里作出决定
4、学生为找到解决方案设计程序
5、学生在过程中不断反思
6、学生对彼此、对自己不断进行评价
7、有对**后作品的**和质量的总体评价
 
 
 
大孩子们是怎样做项目学习的
 
在PBL中,学生要对复杂的问题进行深入的探究,而且在做项目的过程中特别注重融汇以下要素:
 
1、Significant Content
项目设计要体现相关学科重要的学习点,如那些标准 standards、概念 concepts、知识 knowledge、技能 skills
 
2、 21st Century Competencies
学生要有意识地培养对当今世界有价值的能力(21世纪的能力), 如批判性思维能力 critical thinking 、问题解决能力 problem solving 、合作能力 collaboration、沟通能力 communication、创造和创新能力 creativity / innovation ...等等
 
3、In-depth Inquiry
学生会参与到一个严格而深入的探索过程中,要善于提出问题,利用资源,找到问题的答案
 
4、Driving Question
学生应该能对驱动性问题形成清晰的定义,把这个问题当作项目的聚焦点,并以这个问题为基础勾划项目构架和进程。
 
5、Need to Know
从一个能激发学生兴趣和好奇心的“初始事件”(Entry Event)来开始,学生会看到为解决疑问而获取知识、理解概念并运用技能的必要性,从而产生内生的学习动力。
 
6、Voice and Choice
在老师的指导下,根据学生的年龄和PBL经验,学生可自行决定他们需要创造的成果、工作方式和时间安排,有自己的声音(voice)和选择(choice)
 
7、Revision and Reflection
做项目的过程就是不断修正和反思的过程,必须从反馈中学习,才能改进,获得高质量的项目结果。
 
8、Public Audience
学生除了面向同学和老师,还要面向其他公众展示自己的成果。学会表达和展示,也是要学的重要一环。
 
9、Work with Groups
**后,在做项目过程中,与人的合作能力占据很重要的位置;
 
 
Group的意思就是:
 
Give thoughtful feedback 认真思考后再反馈
Respect others 尊重他人
On task all the time 按时完成自己的任务
Use soft voices 说话要温和
Participate actively 积极参与
Stay with your group 和自己的团队在一起
 
让孩子经常做一些学习导向的小项目,对学深学透课本知识、对未来工作都会大有帮助!
 

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