在温哥华地区，学校里有各种不同的课程和服务。为方便起见，教职员工在谈及这些课程和服务的时候，往往使用英文**字母缩略词，为了帮助华人家长更好的了解孩子在学校的情况，总结了以下常用的英文**字母缩略词：
AIP
Annual Instructional Plan
年度教学计划，列明ESL/ELL 学生在英语听、说、读、写几方面预期的学习进度。
CIRT
Critical Incident Response Team
危机事件处理小组的人员受过专门训练，处理学校的突发事件，例如有同学或老师不幸身亡。
DPA
Daily Physical Activity
日常体育活动是课程的一部份，所有从幼儿班至 12年级的学生，除了上体育课以外，还需要参与日常体育活动。
HCE
Health and Career Education
健康与职业发展教育课程让学生学会相关知识、技能和正确态度，帮助他们成为具备知识作明智抉择的人，从而为自己作安全和健康的选择。
IEP
Individual Education Plan
个人教育方案是为有特殊学习需要的学生而设，方案详细列明课程的修订、适当的调整和各种可以提供的辅助服务。K-7 Kindergarten to Grade 7幼儿班至 7 年级是大部份小学都设的班级，幼儿班至 3 年级是初小， 4 年级至 7 年级是高小。
LAC
Learning Assistance Centre
学习辅助中心里有老师帮助学业上有困难的学生，也会给ESL/ELL 学生提供帮助。
LD
Learning Disabled
学习障碍是描述有特殊学习困难学生的用语。
ELC
English Language/ Learning Centre
英语学习中心为 ESL/ELL 学生提供额外的语言辅助。
ESL
English as a Second Language
英语为第二语言是指学生在家里使用的语言并非英语。
FA
Fine Arts
艺术科目包括绘画、油画、雕刻、陶艺和纺织，还有戏剧、合唱、乐队和舞蹈。
FDK
Full-Day Kindergarten
全日制幼儿班是学校为 5 岁学童而设的课程。
FI
French Immersion
法语环境教学课程同时以法语和英语授课。
FSA
Foundational Skills Assessment
基础学能评估测试是每年一度，由教育厅主持的、只有4 年级和 7 年级学生参加的一系列评估试，包括阅读、写作及数学，家长可自行决定是否让学生参加。
PE
Physical Education
体育课让学生学到与健康和体能有关的技能。课程内容有体操、游戏、舞蹈、各种个人运动和团队运动，还有其它有助改善耐力、体力和柔软度的活动。
Pro-D
Professional Development
专业发展日是老师进行专业进修的日子，是老师与教育厅的集体协议的一部份。在专业发展日学生不用回校上课。
PTC
Parent-Teacher Conferences
家长教师见面会是家长和老师见面，讨论孩子在校表现的时间。
SBT
School Based Team
校内学习支持小组由老师和其他专业人员组成，定期会面讨论一些学业上有困难的学生，并为他们订立辅助方案。
K-7
Kindergarten to Grade 7
幼儿班至 7 年级是大部份小学 都设的班级，幼儿班至 3 年级是初小， 4 年级至 7 年级是 高小。
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