留学推荐信有故事情节是亮点

留学推荐信有故事情节是亮点

近年出国留学低龄化成为一种趋势,不少学生小学、中学或高中就被送出去美国读书,那么随之而来的,就是如何让自己的孩子在众多申请者之中突显出来就成了一个难题,美国留学专家认为除了成绩、课外活动经历、特色作品和所获奖项之外,推荐信的好与坏,也起着至关重要的作用。


据美国留学专家介绍,美国高中申请推荐信一般为3封推荐信,即在读学校的英语、数学、班主任或校长推荐信,同时,学校一般都有相应的推荐信表格,需要老师填写并附上一封完整的推荐信。每封推荐信必须由推荐信老师亲笔签名,不能复印。有的学校有额外推荐信建议,历史老师、科学老师或者兴趣爱好老师(音乐、艺术老师)的推荐信为好。

 

美国留学强调要注意两个方面,一是推荐信要有故事情节,二是要塑造优秀的、全方面发展的学生形象。

 

针对学生申请美国高中时推荐信应写有故事情节的情况,专家指出,中国老师写的推荐信的普通问题是太笼统,用中国化的思维模式来介绍学校声望、入学标准、学生成绩优秀等等,这样不是不好,只是对申请美国高中来讲,美国的招生办更希望家长、老师等提供一些对学生更有价值的信息。他们不希望看到的仅仅是简单地陈述学生多么优秀,而是要具体到某一件事上。她认为,申请美国高中时提供的推荐信要有故事情节,是通过实际发生的小故事来体现孩子的性格特征、学习能力等方面。譬如,如何积极参与小组讨论或者活动、学习习惯如何、在面对学习困难时怎么样、是否虚心听老师和家长的批评、学习中怎么和同学一起共同进步等,这样才能表现出活生生的一面,让推荐信更加生动,而不是空洞。美国招生老师更希望看到的是充满故事情节的推荐信,从心里读出一个“活生生”的申请者。

 

美国留学建议,写推荐信的时候,应该整合学生所有资料,然后综合分布在所有老师的评语中,塑造优秀的、全方面发展的学生形象。几位老师介绍学生的特点可以交集,但必定有不同之处。

 

机会总是留给有准备的人的。专家强调,申请美国高中时,一定要避开写推荐信的思维误区,多写案例,体现活生生的、与众不同的、只有学生才特有的事情。做到推荐信要有故事情节。

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